平成１９年度 研究紀要
確かな力を育む，学びの創造
〜学ぶ意欲を引き出し，話し合いを大事にしながら〜
◆今年度の研究を振り返って 校長 蛹ｴ 透
◆研究の概要
◇研究主題・主題設定の理由
◇研究の仮説・重点・方法・組織
◇研究の計画
◇研究の歩み
◆実践の記録
◇１年部 「楽しく話したり聞いたいるする子どもをめざして」
◇２年部 「学ぶ楽しさを味わい，喜んで思いを伝えあう子どもをめざして」
◇３年部 「進んで思いを伝えあう子どもをめざして」
◇４年部 「対話を通して互いに高まりあおうとする子どもをめざして」
◇５年部 「学び合いの楽しさを感じ，進んで学習する子どもをめざして」
◇６年部 「互いに学び合い，確かな力をつける子どもをめざして」