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 校歌と校章

 研究主題

 沿革の概要

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

研 究 主 題

 

 

 

 

 

 

主体的に学習に取り組み、学力の向上をめざす人間の育成
〜個にそった指導の工夫を通して〜

 

 

 

 

 

 

◆ 研究の重点 ◆


 
 (1) 学ぶ意欲を喚起するための指導の工夫

 (2) 主体的に学習するための工夫

 (3) 基礎・基本の重視

 (4) 学ぶ意欲につながる目標設定と評価の工夫

 

教科等

研 究 主 題

国 語

読みを深め、豊かに表現できる人間の育成

社 会

社会的事象に関心を持ち、自ら課題を追究できる人間の育成

数 学

基礎・基本を大切にし、一人一人が学ぶことの楽しさを味わうことができる学習指導の工夫

理 科

自然に対する総合的な見方を育み、自ら学びを深める学習指導

音 楽

創造的な音楽活動に主体的に取り組み、豊かな感性を育む人間の育成

美術

美術の魅力を主体的に味わい、様々な能力や態度等を身に付け高める人間の育成

保健体育

運動の楽しさを味わい、意欲的に学ぶ人間の育成

技術・家庭

実践的・体験的な学習活動を通して、生きる力を育てる学習指導の工夫

英 語

意欲的にコミュニケーションを行おうとする人間の育成

道 徳

豊かな心をもち、他と協力して主体的に判断し行動できる人間の育成

特別活動

自己を生かし、主体的に活動する人間の育成

総合的な学習

人とのふれあいを通して、自己の生き方を考えることのできる人間の育成

生徒指導

基本的習慣を確立し、人間性豊かで主体的・意欲的に活動する人間の育成