研究主題
「自ら課題を見つけ，進んで解決していく子供の育成」

研究主題設定について
　総合的な学習の時間のねらいは，「自ら課題を見つけ，自ら学び，主体的に判断し，よりよく問題を解決する資質や能力を育てる」と「学び方やものの考え方を身に付け，問題解決や探求活動に主体的，創造的に取り組む態度を育て，自己の生き方を考えることができるようにする」である。
　昨年度の研究から，今年度本校の子供につけたい力として，「価値ある課題を見つける課題発見力」・「主体的に課題を追究し続ける課題解決力」・「自分の思いや考えを伝え合う力」などがあげられており，これらの力の育成を重点としながら，総合的な学習の時間のねらいに迫りたいと考える。
　なお，研究全体の構想についてはこちらをクリックいただきたい。

経営の重点と具体的な施策
１．学ぶ力を育てる問題解決的な学習
　・課題発見力を高めるために疑問や課題を引き出す工夫をする。
　・課題解決に必要な情報処理能力を高めるために，情報教育の時間を設定する。
　・良さや可能性を引き出し伸ばす支援と評価を工夫する。

２．人とのかかわりを大切にした学習活動の展開
　・かかわりを重視した単元構成を工夫する。
　・地域素材や人材を生かし，活用する。
　・共に学ぶ学習活動を工夫する。