
1.教育の基本目標
憲法および教育基本法の精神に則り、建学の精神である校訓の意味を体し、感謝の心を持ち、各人の本文を全うする勤勉さと、
常に心身を鍛練する次の資質を持った人間育成を期する。
1)心豊かで平和的な国家社会、活力ある地域社会の形成者となる人間
2)生きる力を身につけて、変化に対応できる人間
3)ビジネス教育を通して、社会への適応力や実践力を身につけた人間
2.学校の経営方針
商業専門校としてきめ細かい生徒指導と部活動を中心に据えた人間教育を基本とし、個性の伸張と自立心と創造力を育み、
ビジネス教育を通して高い学習意欲を養うことにより、実践的職業人・専門的職業人を育成し、地域経済社会の活性化に
貢献できる学校の経営に努める。
3.本年度の目標
キャリア教育の推進 ― 生徒が社会人、職業人として自立していくために必要な意欲・態度・能力を身につけさせる。
4.本年度の重点課題
1)生徒の多様な進路希望に対応した体系的な進路指導
2)生徒が目標を持って学び、達成感を感じる事が出来る授業
3)幅広く進路選択を可能にする、高度な資格取得を推進する専門教育をいっそう充実すると共に、
普通教科における基礎学力の充実
4)ビジネス実践をはじめとする実社会との関わりを重視し、職業意識やコミュニケーション能力、
社会への適応能力や実践力を育成するとともに、地域との交流を通し地域社会への理解と貢献の
意識を深めさせる
5)きめ細かな生徒指導
6)成果を目指す部活動や生徒会・委員会などの特別活動部を通して、主体性・協調性・積極性など、
豊かな人間を育む
7)校内外の環境美化と、安全で快適な学校生活の保障
8)生き方や人間関係など多様な心の悩みを抱えた生徒に対応するため、関係分掌の連携と
スクールカウンセラーの有効活用により教育相談の充実を図る
9)学校公式サイトの充実により、学校情報を積極的に発信する



| 「校訓三綱領」は、大正9年4月黒沼義介初代校長によって制定されたものである。 以来「秋商」は、この精神に則り社会の要請に応えるべく、多くの有為な人材を輩出 してきた。しかし、「四恩」の意味合いから、戦後久しく唱えられることがなかった。 平成12年の秋商創立80周年を機に、「三綱領」の精神継承の声があがり、平成14年 4月、新校訓『感謝・勤勉・鍛練』が制定された。 「秋商」の歴史と伝統につながる現在を深く自覚し、日々、そして将来にわたって 目指し続ける方針としたい。 |
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校章 |